Lomas García, Carlos

Lomas García, Carlos

Es doctor en filología hispánica y catedrático de lengua ì castellana y literatura en el IES n.º 1 de Gijón. Asesor ì de formación del profesorado en el Centro del Profesorado ì de Gijón (España) de 1989 a 2010, fue director de la ì revista SIGNOS (1990-1997) y es codirector de TEXTOS de ì Didáctica de la Lengua y la Literatura. Como formador ha ì intervenido en congresos, cursos y jornadas en España, ì Portugal, Brasil, México, Venezuela, Puerto Rico, Chile y ì Colombia. Sus ensayos e investigaciones indagan en torno a las ì teorías y a las prácticas de la educación lingüística y ì literaria en la enseñanza secundaria, a los lenguajes y ì efectos de los mensajes de la comunicación de masas ì (especialmente de la publicidad) y a los vínculos entre ì diferencia sexual y social y transmisión escolar y ì cultural de los géneros. Es autor, entre otros libros, de El espectáculo del deseo ì (Octaedro, 1996), Cómo enseñar a hacer cosas con las ì palabras (Paidós, 1999), Érase una vez la escuela (Graó, ì 2007), ¿El otoño del patriarcado? Luces y sombras de la ì igualdad entre mujeres y hombres (Península, 2008). Ha ì coordinado (colaborando también como autor) la edición de ì volúmenes colectivos como Mujer y educación (Graó, 2002), ì ¿Todos los hombres son iguales? (Paidós, 2003), Los ì chicos también lloran (Paidós,1999), Textos literarios y ì contextos escolares (Graó, 2008) y Lecciones contra el ì olvido. Memoria de la educación y educación de la memoria ì (Octaedro, 2011). lomascarlos@gmail.com

Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje

Lomas García, Carlos

Sinopsis de Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje

Hacer visible el rostro ético de la educación y arrebatarle las máscaras que ocultan sus efectos indeseables constituye el objetivo esencial de una pedagogía del lenguaje que contribuya a la emancipación comunicativa del alumnado, al ejercicio del pensamiento crítico y a una educación democrática e igualadora. En esa lucha nos toca como educadoras y educadores estimular un aprendizaje de los útiles de la cultura que no excluya una cultura crítica del mundo que nos ha tocado vivir ni el deseo de construir una sociedad libre y equitativa donde la vida de las mujeres y de los hombres tenga al fin una oportunidad frente a la barbarie, a la alienación, a la mentira, a la justicia y a la violencia.  





Puedes ver una reseña del libro haciendo clic aquí.

PUBLICACIONES DE Lomas García, Carlos