Martín García, Maria Jesus

Martín García, Maria Jesus

Xus Martín es profesora titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona y miembro del Grup de Recerca en Educació Moral (GREM). Actualmente coordina el Máster Oficial en Educación en Valores y Ciudadanía e imparte docencia en asignaturas vinculadas a  Teoría de la Educación y Educación en Valores en los grados universitarios de Pedagogía y Educación Social. Sus líneas de investigación se centran en: adolescentes en riesgo de exclusión, aprendizaje servicio, trabajo por proyectos, asambleas escolares, educación moral y materiales de educación para la ciudadanía.

Algunas de sus publicaciones individuales o colectivas son: Proyectos con alma (Graó, 2016), ¿Cómo realizar un proyecto de aprendizaje servivio? (Graó, 2015), Per una pedagogia del servei (Minyons Escoltes, 2012), Cultura moral y educación (Graó, 2012), Prácticas de ciudadanía. Diez experiencias de aprendizaje servicio (Octaedro, 2010), Entre todos (Horsori, 2010), Descarados (Octaedro, 2008), Tutoría (Alianza, 2008), Competencia en autonomía e iniciativa personal (Alianza, 2007), Las siete competencias básicas para educar en valores (Graó, 2007).

a/e. xusmartin@ub.edu

Las siete competencias básicas paraeducar en valores

Martín García, Maria Jesus

Sinopsis de Las siete competencias básicas paraeducar en valores

Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y, sobre todo, ofrece toda una serie de ejercicios para entrenarlas. Para educar en valores necesitamos tener cierto desparpajo en siete competencias: ser uno mismo, reconocer al otro, facilitar el diálogo, regular la participación, trabajar en equipo, hacer escuela y trabajar en red. La obra, pues, parte de algunas ideas básicas: que la educación en valores es una ocupación esencial de los educadores y las educadoras, que para educar en valores es necesario dominar algunas competencias y que es posible mejorar el dominio de cada una de estas competencias con un poco de dedicación. La educación en valores es una tarea personal y un reto que compartimos con todo el profesorado: todos y todas educamos en valores. 

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