Morata Garcia, Maria Jesus

Morata Garcia, Maria Jesus

Dra. Txus Morata Garcia.  
tmorata@peretarres.org 

Profesora titular de la Universidad Ramon Llull. Directora del Máster UniversitarioModelos y estrategias de acción social y educativa en la infancia y la adolescencia y profesora del Grado de Educación Social de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL. Investigadora Principal del Grupo de Investigación, Innovación y Análisis Social (Grupo de Investigación Emergente reconocido por la Generalitat de Catalunya 2014 SGR 1268), en el que lidera diversas investigaciones, entre ellas: Ocio, acción sociocultural y cohesión social (EDU2014-57212-R). Autora de diversas publicaciones sobre temáticas de Animación Sociocultural y Acción Comunitaria entre las más recientes Participación infantil y construcción de ciudadaníaEditorial Graó (2013); ERIS Monographs “Research in social work in Europe”. Trabajo Social en España. Research in social work in Europe. Edited by hämäläinen/littlechild/spilackova; Childhood Participation Experiences in the Memory. Educational Review 2016, Vol. 68 (2) 189-206; Health promotion in a prison setting: Experience in Villabona prison, Health Education Journal 2016, Vol. 75(6) 712–720.

Participación infantil y construcción de la ciudadanía

Morata Garcia, Maria Jesus

Sinopsis de Participación infantil y construcción de la ciudadanía

Todas las pedagogías que apuestan decididamente por promover la participación infantil parten, explícita o implícitamente, de dos hipótesis concatenadas. La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia inciden positivamente en la formación de futuros buenos ciudadanos. Y la segunda es que una condición esencial para que se cumpla la hipótesis anterior, es justamente que, en tales experiencias, a los niños y niñas se les trate ya como ciudadanos de verdad y no sólo como futuros ciudadanos. Este libro trata de algunas experiencias realizadas en tres ámbitos: el escolar, el de la educación en el tiempo libre, y el comunitario por medio de los consejos infantiles municipales. El libro también acoge, como epílogo, un texto original de uno de los mejores expertos internacionales en participación infantil: Francesco Tonucci.

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