Sallés Tenas, Neus

Sallés Tenas, Neus

Neus Sallés Tenas, es maestra, pedagoga y doctora en Didáctica de las Ciencias Sociales por la Universidad de Barcelona. Profesora de la Universidad de Barcelona y profesora colaboradora de la Universidad de Murcia en el máster oficial “Educación y Museos”.

Vinculada al grupo de investigación de la Universidad de Barcelona desde 2002, centra su investigación en dos principales líneas. Por un lado, la museografía didáctica y la mediación del patrimonio. Por otro, el estudio de las metodologías por indagación en el aprendizaje de la historia o patrimonio.

Los logros principales han sido la detección de los elementos que captivan al visitante y hacen comprensible los mensajes expositivos, generando así un aprendizaje sólido y activo. Y por otra parte, trazar una primera respuesta al resultado de la metodología por indagación aplicada a la ciencia (IBSE) a largo plazo.

La ciencia que no se aprende en la red

Sallés Tenas, Neus

Sinopsis de La ciencia que no se aprende en la red
Modelos didácticos para motivar el estudio de las ciencias a través de la arqueología

Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar, basado en la arqueología, cuyo objetivo es sumergir al público adolescente en  las ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas.

Es bien sabido que las disciplinas científicas requieren del laboratorio de la misma forma que la mecánica requiere del taller y la historia requiere del archivo, ya que hay conocimientos que no se pueden aprender fácilmente en un libro o en Internet. Este libro va de esto; parte de la premisa según la cual para aprender cualquier cosa es necesario antes tener ganas de aprenderla.

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