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¿Área o disciplina en ciencias de la naturaleza?

Parece claro que la disyuntiva radica en la novedad de la introducción de una reforma educativa, que, como cualquier cosa nueva, entraña algo de incertidumbre e inseguridad, cosa que ya se refleja, desde hace cientos de años, en el dicho popular tan arraigado entre nuestros mayores; pues cuando se despiden de otra persona, lo hacen diciendo ½Que no haya novedad+, como si cualquier cosa nueva fuese mala; o el refrán de ½Vale más lo malo conocido que lo bueno por conocer+. Algo semejante ocurre con el área de ciencias de la naturaleza en la ESO. No es que la reforma educativa sea mala…

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