Artículo ¿Cómo enseñar a escribir el relato histórico?
RESUMEN ARTíCULO

Elaboración de dos secuencias didácticas y evaluación de su impacto pedagógico en la escuela primaria. La investigación que voy a presentar ha sido concebida y realizada con el fin de profundizar en las bases teóricas y metodológicas de la enseñanza de la expresión escrita. Comporta tres aspectos distintos: 1) la operacionalización didáctica de nuevos conocimientos en lingüística y en psicología cognitiva relativos a la narración; 2) la realización de una investigación en colaboración con un grupo de enseñantes; 3) la evaluación del impacto pedagógico de los instrumentos didácticos elaborados en la escuela primaria.

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