La propuesta didáctica que presentamos plantea una forma de trabajo coordinado y colectivo de centro. La combinación de un planteamiento formal de la formación y la cuidadosa coordinación pedagógica son dos ingredientes para poder conseguir una línea de trabajo coherente y progresiva. En este caso, nos centraremos en el tratamiento de diferentes tipologías textuales, y, concretamente, en el trabajo de la nota.
