Artículo ¿Por dónde empezar? Aproximaciones inductivas al PCC
RESUMEN ARTíCULO

La elaboración del Proyecto Curricular de Etapa debe poner en marcha un proceso compartido de formación-innovación, en un equipo educativo, mediante el cual se inicie la reflexión e indagación sobre la práctica educativa del grupo a partir de la teoría que, de manera más o menos explícita, la sustenta. Como consecuencia de ese proceso formativo se irán tomando, paulatinamente, decisiones curriculares que, a la larga, configurarán el Proyecto Curricular de Etapa en ese Centro/ Zona. La elaboración del PC, su desarrollo y posible reformulación en función de él, se convierten así en el punto de partida y llegada del desarrollo de un plan de formación en el seno del equipo educativo.

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