Artículo ¿Qué evaluamos en matemáticas? Los contenidos de la evaluación en matemáticas.
RESUMEN ARTíCULO

La evaluación es, seguramente, la hermana pobre de cualquier cambio de plan de estudios. Estos últimos años, en los nuevos planes de la ESO (12-16) se ven proyectos, propuestas, libros de texto con sus guías para el profesor en los que formalmente se presentan objetivos generales, objetivos didácticos o terminales y contenidos clasificados en conceptos, procedimientos y actitudes, y se proponen multitud de actividades que implícitamente definen una metodología. Pero, en esas guías, habitualmente la evaluación es un pequeño apartado donde se insiste en su importancia y se da alguna pauta de aplicación, pero difícilmente se proponen modelos de evaluación, prototipos de examen que ejemplifiquen la propuesta y puedan influir realmente en la práctica docente.

AUTORES
Arrieta Illarramendi, Modesto
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO