Capítulo A modo de epílogo
RESUMEN CAPíTULO

En este epílogo se reflexiona acerca de la profesión educativa y su creciente complejidad en nuestras sociedades, así como pasa en los requerimientos del aprendizaje. Se apuntan, también, diferentes investigaciones que hacen hincapié a cambios importantes en la forma de aprender que tendrán lugar en el siglo XXI.



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Referentes, indicadores y condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje

COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro

Aborda de manera profunda aquello que podemos entender los profesionales de la educación por el término «calidad» en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesional docente, sin olvidar la organización escolar y la comunidad educativa. Este libro ayuda a entender los actuales sistemas de calidad y de excelencia aplicados en la educación, así como los dispositivos utilizados por administraciones, instituciones y organismos para la verificación de los resultados del aprendizaje y la valoración de los centros escolares.


Libro disponible por capitulos
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