Artículo A toda máquina: literatura, cine y tecnociencia.
RESUMEN ARTíCULO

A pesar de no tener un área diferenciada, la tecnología tiene presencia en los currículos españoles de la educación primaria. Concebida como una herramienta para conocer e intervenir en una sociedad tecnificada, tiene en el análisis tecnológico de objetos y en el proceso tecnológico dos potentes metodologías. El uso de textos literarios, cómics y películas permite presentar al alumnado la estrecha relación entre tecnología, humanidad y vida cotidiana.



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