Actividades y medio educativo - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Actividades y medio educativo

RESUMEN CAPíTULO

Entre los elementos más visibles en el recorrido escolar se encuentran las actividades, un tipo de práctica con gran variedad de modalidades que cada institución ofrece a los jóvenes con la voluntad de facilitarles la adquisición de conocimientos, el desarrollo de competencias y el aprendizaje de valores.En este capítulo se establecen los rasgos que diferencian las actividades del resto de prácticas, mostrando y clasificando varios ejemplos de actividades y analizando, con mayor detalle, una actividad típica de aprendizaje: el trabajo por proyectos. El capítulo se cierra con un apartado dedicado a proponer ideas que permitan diseñar buenas actividades.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Formación y desarrollo del profesorado, Psicología de la educación, Secuencias formativas y didácticas, Educación moral, Desarrollo profesional, Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje., Proyectos de trabajo,

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Cultura moral y educación

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una especie de atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo. Una atmósfera que resulta de toda la complejidad de acciones y actividades que ocurren en el día a día de la vida escolar y que lentamente van calando en la personalidad de los escolares y dando forma a su modo de ser: les va educando en valores. La obra ofrece herramientas que nos ayudan a entender y mejorar la cultura moral de los centros educativos, los distintos tipos de prácticas que la configuran, etc.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

I Parte: ¿Qué es la cultura moral?

¿Por qué hablar de cultura moral?

La cultura moral en la pedagogía escolar contemporánea

Teorías sobre la cultura moral

La cultura moral como sistema de prácticas y mundo de valores

II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares

Relación y encuentros cara a cara

Normas, rutinas y ocasiones

Clases y tareas