Artículo Análisis de los elementos determinantes en la aplicación de una tarea evaluativa en educación física.
RESUMEN ARTíCULO

El presente trabajo concreta los principios pedagógicos formulados a priori en tareas de evaluación tangibles y acordes con la realidad educativa. Para lograr lo anterior se analizarán las características que deben poseer las tareas en situaciones motrices de cooperación-oposición atendiendo al principio de globalidad y estableciendo la relación curricular con el área de educación física. Posteriormente, con un arquetipo de tarea definido, se contrastará lamportancia que cobran diferentes aspectos de lanformaciónnicial y la organización como recursos metodológicos del profesor o profesora de educación física en la aplicación de tareas de evaluación en las situaciones motricesndicadas.

AUTORES
Otero Saborido, Fernando


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Tandem

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