Artículo Aprender lenguas clásicas a través de los blogs
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REVISTA AULA SEC. - 028 (SEPTIEMBRE 18) ...

AUTORES
Capellà i Soler, Margalida
ETAPAS
TAXONOMIA
RESUMEN

Los alumnos y las alumnas de clásicas del instituto Premià de Mar hace más de una década que trabajan con los blogs. En concreto, tenemos 25 blogs en activo abiertos a la colaboración. Este trabajo les ha motivado muchísimo, les ha ayudado a superar muchos de sus problemas de aprendizaje, a interesarse por el conocimiento del mundo clásico y a difundirlo en internet. Los blogs no están muertos y su uso educativo tiene muchas ventajas, pero también algunos inconvenientes. A continuación, analizamos las acciones que nos han funcionado para trabajar con este recurso y las que no.



FORMATOS DISPONIBLES
En abierto
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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
Juan Santos, José Fernando
¿QUÉ NOS CUENTAS?
ME HA FUNCIONADO
Capellà i Soler, Margalida
RETRATO
Galdon Pruna, Anna / Hevia-Aza Fernández, Carlos
EN PROFUNDIDAD
García Navarro, Esther
García Navarro, Esther
TUTORÍA EN LA NUBE
Aparicio Benlloch, Simón / Larrad Tortras, David
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Antúnez Marcos, Serafín / Silva García, Blanca Patricia
ENTREVISTA
Martínez Pardo, Eva / Martí Soler, Lourdes
EN LA PRÁCTICA
Mouka El falki, Ayoub / Espinet Blanch, Mariona / Valdés Sánchez, Laura / Ferrando Mompó, Raül
CUÍDATE
Equip Cuidem-nos
APRENDICES ENAMORADOS
FILOSOFANDO
Grup IREF
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
Gallego López, Noemí
MIRA Y PIENSA
ME PARECE INTERESANTE
Díaz Rey, Francisco César
DE PELÍCULA
INSPIRACIÓN VISUAL

Biblioteca de la revista