Artículo Aquella música tan especial. Una actividad en el aula de música en secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

La presencia de las músicas aportadas por los alumnos y alumnas al aula de música constituye en el marco organizativo de esta experiencia concreta, largamente experimentada, no sólo un contexto para que los alumnos y alumnas hagan oír a su vez sino también una secuencia de actividades que tienen unancidencia específica en un variado elenco de contenidos -musicales y de otras diversasndoles-, y sobre todo representa una contribución a la construcción del hábito de escuchar música planteada desde la premisarrenunciable de la libertad.

AUTORES
Vilar Torrens, Josep M.


FORMATOS DISPONIBLES
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COLECCIONES: Revista Eufonia

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