Artículo Argumentar sobre temas científicos en la escuela.
RESUMEN ARTíCULO

Uno de los objetivos declarados de la ciencia en la escuela es proporcionar al alumnado las capacidades básicas para que pueda ejercer plenamente su ciudadanía. Por ejemplo, la ciencia puede facilitarnstrumentos para juzgar la aceptabilidad o no de lanformación que se recibe y para decidir y actuar socialmente y desde nuestra condición dendividuos. La autora sostiene que adquirir conocimientos científicos sin llevar a cabo ninguna clase de actividad argumentativa en la escuela no es suficiente para alcanzar estos objetivos. Los resultados de una experiencia realizada en el Estado español sobre la argumentación en la escuelandican que poner en práctica este tipo de actividad requiere un esfuerzo de cooperación entre el profesorado de asignaturas de carácter científico y el profesorado de la lengua materna.



FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista
Monografía
Intercambio
INTERCAMBIO-NOTAS
Informaciones