Artículo Asambleas de clase en la enseñanza secundaria obligatoria.
RESUMEN ARTíCULO

La implantación de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) va configurando, poco a poco, una realidad allí donde, no hace tanto, sólo existía un proyecto, un plan de reforma. Vivimos, pues, una época de cambio en educación. Ello significa, casi siempre, nuevas situaciones que requieren nuevos planteamientos a nivel personal y también a nivel organizativo. Desde esta convicción, este artículo propone la utilización de la asamblea de clase en los dos ciclos de la ESO con estos objetivos: - Asumir el crecimiento moral comunitario en la tutoría. - Contribuir a la incorporación social de los alumnos desde planteamientos propios de una educación moral para la cooperación y la democracia. - Mejorar el clima institucional del centro mediante la construcción de nuevas formas de relación entre profesores y alumnos.

AUTORES
Moreu Calvo, Ángel Carlos
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
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REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO