Artículo Carpetas para evaluar las matemáticas.
RESUMEN ARTíCULO

A través de un proyecto de evaluación pensado para alumnos y alumnas de segundo de BUP en el temo específico de los funciones matemáticas, queremosntroducir un sistema de evaluación poco conocido en nuestro país que proporciona elementos de valoración ausentes en metodologías tradicionales de evaluación. Sin tener lantención de presentar el sistema de evaluación por carpetas como un método único o alternativo a los utilizados hasta el momento, se sugiere su utilización complementaria o otros métodos enstrumentos de evaluación. En la base de esta propuesta situamos la posibilidad de ofrecer un cambio actitudinal y metodológico tanto en docentes como en alumnos y alumnas del que, concretamente, destacamos el desarrollo de habilidades metacognitivas.



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