Ciclismo y prensa. Una propuesta para su introducción en el aula.

Artículo Ciclismo y prensa. Una propuesta para su introducción en el aula.

RESUMEN ARTíCULO

Este artículo hace una propuesta didáctica dirigida a alumnado de 3º de ESO, para trabajar en el aula un deporte como el ciclismo, usando la prensa como recurso didáctico. Se eligen unasdeas fuerza o centros denterés y se elabora un vocabulario, trabajando los contenidos entre otros, de biología, física y educación física, a través del planteamiento de problemas. Esto nos permite definir una serie de objetivos. Finalmente se propone una tabla de actividades que ayudarán a desarrollar lasdeas fuerza, y por tanto los contenidos.

AUTORES

Clauss Klamp, Federico L.

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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