Artículo Coeduación en el proyecto educativo del Ceip El Sagrer.
RESUMEN ARTíCULO

Las maestras y los maestros del colegio público El Sagrer de Barcelona, queremos una escuela coeducativa. La coeducación forma parte de nuestro proyecto educativo y es nuestra intención llevarlo a la práctica curso tras curso y que no quede solamente en teoría. La coeducación sólo es posible si en el currículum del centro establecemos objetivos y metodologías que permitan conseguirla. Hemos de tener presente que la sociedad en la cual estamos inmersos tiende a ofrecer aún el modelo sexual masculino como sexo predominante, como sexo de éxito, como sexo de poder. Nos encontramos, demasiadas veces, con modelos estereotipados de ambos sexos e incluso oímos demasiadas veces comentarios sexistas que tienden a ser poco respetuosos, sobre todo, con el sexo femenino.

AUTORES
Sitjà Sans, Gemma
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO