Cómo disponer de pautas básicas para una exposición oral

Capítulo Cómo disponer de pautas básicas para una exposición oral

RESUMEN CAPíTULO

Algunos alumnos presentan dificultades a la hora de hablar en el grupo de clase por múltiples motivos, una situación que puede llegar a producir miedo, taquicardias, sensación de ahogo, etc. Por ello, resulta esencial ofrecer pautas a los estudiantes para que mejoren su comunicación oral, ya que se trata de una competencia clave y necesaria para su desarrollo personal y profesional. En este capítulo se ofrecen algunas pautas para estimular al alumnado a hablar en público, tanto para superar los nervios, como para realizar una exposición oral estructurada, sugerente, amena e interesante.

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Formación y desarrollo del profesorado, Psicología de la educación, Orientación y tutoría. General, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de la lengua, Desarrollo profesional, Didáctica de las competencias, Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje., Expresión y compresión oral, Comunicación y lenguaje, Estrategias d'EA/Estrategias internas, Competencia en comunicación lingüística,

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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

En el contexto actual, se hace imprescindible disponer de herramientas para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Este libro proporciona las estrategias y técnicas para mejorar la búsqueda de información, su organización, su análisis y su exposición. Sus capítulos tratan del trabajo autónomo y en equipo, de la citación bibliográfica, del desarrollo de proyectos, de trabajos escritos y de representaciones gráficas, así como de su exposición oral, la preparación de diversas pruebas y de portafolios de trabajo. Aplicable a cualquier persona, pero especialmente interesante para educadoras y educadores que fomenten entre sus estudiantes algunos de estos hábitos de estudio.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Presentación

Cómo buscar información

Cómo citar la bibliografía y las fuentes de información consultadas

Cómo fomentar la lectura comprensiva

Cómo presentar gráficamente las ideas de un texto

Cómo hacer un guión y disponer de pautas básicas para redactar un trabajo escrito

Cómo disponer de pautas básicas para una exposición oral

Cómo preparar y responder distintos tipos de examen

Cómo ir elaborando un proyecto de curso

Cómo elaborar un portafolios