Capítulo Cómo disponer de pautas básicas para una exposición oral
RESUMEN CAPíTULO

Algunos alumnos presentan dificultades a la hora de hablar en el grupo de clase por múltiples motivos, una situación que puede llegar a producir miedo, taquicardias, sensación de ahogo, etc. Por ello, resulta esencial ofrecer pautas a los estudiantes para que mejoren su comunicación oral, ya que se trata de una competencia clave y necesaria para su desarrollo personal y profesional. En este capítulo se ofrecen algunas pautas para estimular al alumnado a hablar en público, tanto para superar los nervios, como para realizar una exposición oral estructurada, sugerente, amena e interesante.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro
En el contexto actual, se hace imprescindible disponer de herramientas para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Este libro proporciona las estrategias y técnicas para mejorar la búsqueda de información, su organización, su análisis y su exposición. Sus capítulos tratan del trabajo autónomo y en equipo, de la citación bibliográfica, del desarrollo de proyectos, de trabajos escritos y de representaciones gráficas, así como de su exposición oral, la preparación de diversas pruebas y de portafolios de trabajo. Aplicable a cualquier persona, pero especialmente interesante para educadoras y educadores que fomenten entre sus estudiantes algunos de estos hábitos de estudio.

Libro disponible por capitulos
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