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Cómo favorecer la argumentación sobre las biotecnologías entre el alumnado

El desafío de la argumentación y la toma de decisiones justificadas

Las biotecnologías tienen campos de aplicación muy variados: de la industria química a la agricultura, del diagnóstico médico y la industria farmacéutica al medio ambiente y sus repercusiones suscitan debates. El desafío educativo es desarrollar las competencias argumentativas del alumnado para que pueda participar en los debates. Se trata, entre otras cosas, de permitir a los alumnos identificar su postura afectiva, los argumentos utilizados por los científicos, los divulgadores, el profesorado, los demás alumnos…

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