Capítulo Cómo son las buenas entrevistas con los padres y madres del alumnado
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo centra la atención en la entrevista con los padres y madres del alumnado. De todos los tipos de entrevista que realizan los profesionales de la educación, este es el más frecuente, del que más depende el éxito en la educación y el que suele generar más conflictos. Partiendo de ello, se repasan los elementos clave para conseguir una «buena entrevista», como el espacio y el tiempo, la relación entre las personas, etc., proponiendo técnicas e instrumentos para conseguirlo. Se incluyen también diferentes actividades sobre el tema.



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Entrevistas eficaces en el ámbito educativo

COLECCIONES: Desarrollo personal del profesorado

Resumen del libro
¿Qué es y qué no es una conversación de trabajo? ¿Cómo son las buenas entrevistas profesionales? Las entrevistas con los padres y madres de los alumnos. El qué y el cómo de la comunicación. El escenario de una entrevista; el tiempo, el espacio y la duración; el lenguaje, los objetivos; cómo empezar y cómo acabar; la empatía y la asertividad; la actitud y los obstáculos emocionales. Éste es un libro práctico para quienes deban mantener conversaciones y entrevistas de trabajo, con sugerencias para conducirlas con éxito y ejercicios para mejorar las habilidades comunicativas y las competencias emocionales necesarias. Ofrece casos reales, pautas claras de actuación y cuestionarios para la observación y la reflexión.

Libro disponible por capitulos
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