Artículo Compartiendo la evaluación con los alumnos.
RESUMEN ARTíCULO

Las diferentes variables que inciden en el proceso de enseñanza y aprendizaje no influyen siempre de la misma manera en el alumnado y en las maestros y maestros. Esta constatación que alguna vez todos hemos realizado, determina que haya multitud de propuestas que sabemos que funcionan o no, dependiendo de la situación, del grupo de alumnos, etc., pero que nos plantean inseguridades y contradicciones que no siempre tenemos tiempo de analizar. Estas mismas dudas son las que pueden tener los alumnos y alumnas en las clases cuando hay cosas que se escapan a su control.

AUTORES
Bosch Vaillo, Elisabet
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO