Artículo Conservación y recuperación del patrimonio cultural. Una propuesta de trabajo en la ESO.
RESUMEN ARTíCULO

La aparición de nuevas asignaturas, como consecuencia de la optatividad que caracteriza a la E.S.O., plantea un reto a muchos docentes que se ven en la necesidad de programarlas, adaptando encluso descubriendo sus contenidos. Una de estas nuevas asignaturas, atribuida a los Departamentos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, es la llamada conservación y recuperación del patrimonio cultural. En el presente artículo se aborda cuál es el plan de estudios de esta materia, la metodología a seguir, algunos aspectos referentes a la elección de contenidos y secuenciación, así como un sistema de evaluación, presentando una propuesta ya experimentada. Sencorporan algunos anexos con materiales utilizados en el aula.



FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
DESDE Y PARA EL AULA
Informaciones