Artículo Construcción progresiva del concepto de espontaneidad química en secundaria
RESUMEN ARTíCULO

En el presente artículo analizamos los diferentes tipos de modelos que se utilizan en secundaria para explicar la espontaneidad de los procesos físicos y de las reacciones químicas, desde las primeras explicaciones basadas en el movimiento de las partículas y sus interacciones aplicadas a procesos físicos, a las explicaciones basadas en la disminución de la energía potencial y el aumento de una nueva propiedad.



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Monografía: Energía, espontaneidad y equilibrio
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