Capítulo Contextos de aprendizaje en la escuela infantil
RESUMEN CAPíTULO

Desde un enfoque sociocultural, este capítulo habla sobre los contextos de aprendizaje de los niños y las niñas de la educación infantil, sobre aquellos espacios que les permiten interactuar socialmente con otras personas para adquirir el conocimiento necesario para alcanzar varias metas. Asimismo, no solo se hablará de la comunidad, la familia y la escuela como contextos de aprendizaje, sino también de la importancia del diálogo y la construcción de las zonas de desarrollo próximo en educación infantil.



FORMATOS DISPONIBLES
5.99 €

Sexualidad, amistad y sentimientos

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye competencias, objetivos, contenidos y actividades que cada enseñante puede concretar en su aula.

La parte final se dedica a la participación y formación de familiares como agentes fundamentales en la puesta en marcha del proyecto de coeducación sexual entre niñas y niños.


Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: La escuela
II Parte: La sexualidad infantil
III Parte: Propuesta de actividades
IV Parte: Formación y participación de familiares en el proyecto de coeducación sexual