Artículo ¿Cuánto alcohol bebes? Una experiencia indagatoria para la enseñanza de las ciencias
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo muestra cómo llevar a cabo una experiencia indagatoria motivadora y de interés social para el alumnado. La propuesta didáctica, que aborda contenidos de química y de matemáticas, permite relacionar la ciencia con el consumo de alcohol, con el objetivo de que el estudiantado discuta razonadamente si el precio de la bebida y su contenido alcohólico están relacionados.



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