Artículo Del cine a la literatura en la educación primaria.
RESUMEN ARTíCULO

En este texto se realiza una valoración positiva de la narrativa clásica cinematográfica como forma de aproximación escolar a los relatos literarios y comonstrumento crítico ante los nuevos relatos mediáticos. A través del análisis de los componentes y mecanismos de los relatos cinematográficos se propone en estas líneas potenciar el hábito de la lectura y ofrecer los recursos necesarios para comprender el lenguaje de lasmágenes. El núcleo de esta propuesta didáctica consiste en hacer partícipes a los alumnos y alumnas de un ejercicio de lectura crítica mediante la expresión en palabras de lo que observan en lasmágenes y de las emociones que les producen.

AUTORES
Coll Cantín, Mercè


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €