ABIERTO   LEER
Artículo Del género al transgénero: crecemos en el aula
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se trata la perspectiva de género en la educación infantil, así como el concepto que las criaturas atribuyen al transgénero. Para ello, realizamos diversas actividades con los niños y las niñas de cinco años, mediante las cuales analizamos estos conceptos en la infancia. Además, presentamos pautas de ambientes de aprendizaje y recursos que facilitan abordar estos temas en las aulas del primer y segundo ciclo de educación infantil.

AUTORES
Sotelo Soto, Marta / Tablada Castro, Patricia / Varela Fernández, Milena / Villamisar Vázquez, Aida
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
En abierto
COLECCIONES: Revista Aula Infantil

Contenidos de la revista
EDITORIAL
DEL DICHO AL HECHO...
A LA ALTURA DE SUS OJOS
RETRATO
HABLAMOS DE...
HABLAMOS DE...: Conversar, dialogar per entendre el món
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
EL DÍA A DÍA
ACTIVISMO CLIMÁTICO
¡MENUDAS LECTURAS!
MISCELÁNEA
MILENA EN CUESTIÓN