Artículo Del sonido al símbolo y a la teoría.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se hace una reflexión sobre el "lugar" que tradicionalmente se ha dado al lenguaje musical, confundido con la teoría y la notación, como punto de partida de los diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje. A partir de una posible analogía entre la adquisición del lenguaje verbal y el musical, se analiza ladea de que el sonido (y el hacer) debería preceder al símbolo y a la teoría.



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