Capítulo Didáctica de Historia y cultura de las religiones (planificación, estrategias y recursos didácticos, evaluacuón)
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo desarrolla una propuesta para la enseñanza de la materia historia y cultura de las religiones. En la introducción, el autor explica la situación de la enseñanza de la religión católica en nuestro sistema escolar, condicionados por los acuerdos entre el Estado Español y el Vaticano de 1979. Partiendo de lo establecido en ellos, se prestan un seguido de orientaciones en relación con la programación, los objetivos o la metodología, así como para el diseño de actividades en el contexto de esta materia. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



FORMATOS DISPONIBLES
3.99 €
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Libro que se plantea cuestiones de carácter genérico en torno a las relaciones entre Filosofía y Didáctica, la función docente del profesorado de Filosofía en la educación secundaria y la evaluación de las materias filosóficas. Posteriormente, a partir de un determinado posicionamiento didáctico, se ofrecen toda de una serie de metodologías, actividades, referencias bibliográficas, fuentes y recursos didácticos dirigidos a la enseñanza de dichas materias filosóficas.

Libro disponible por capitulos
INDICE