Artículo Didáctica integrada de lenguas
RESUMEN ARTíCULO

El proyecto trilingüe Didáctica integrada de lenguas (1999-2011), basado en la teoría de la interdependencia entre lenguas de J. Cummins (1983), ha sido desarrollado por el Colegio Carmelitas del Sagrado Corazón de Vitoria-Gasteiz (Álava) entre los alumnos de ESO y bachillerato con el objetivo de mejorar la metodología de la enseñanza-aprendizaje de las lenguas a través de una programación unificada (euskera, castellano, inglés) y secuenciada de la tipología textual.



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