Artículo Diseñar un ambiente para la infancia: espacios, niños y relaciones.
RESUMEN ARTíCULO

La organización por rincones, extendida en todas las aulas de educaciónnfantil, surge de atender las necesidades que manifiestan los niños de estas edades (juego, movimiento, socialización, comunicación, autonomía, experimentación, descanso, creación, etc.) y supone no sólo una determinada organización espacial, sino también toda una "filosofía educativa".

AUTORES
Medina de la Maza, Ángeles
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula Infantil

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