Artículo Editar una antología como tarea para la formación de opinión en lectores de secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

El desarrollo de la competencia literaria en los lectores jóvenes exige el progresivo acercamiento a los modelos de referencia de nuestro patrimonio cultural, es decir, a los clásicos. Como ejemplo de que este acercamiento no ha de ser un saber externo, ajeno a los criterios de los jóvenes, planteamos la elaboración de una antología, entendida como un proyecto de lectura, es decir, como una tarea didáctica quemplica el análisis y la comparación de textos y que sitúa al alumno en la posición de editor, de lector con criterio que selecciona entre un repertorio determinado y muestra los criterios de esa selección, tanto al escribir el prólogo como al elaborarndices temáticos.



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