Capítulo Educación social en la globalización o educaciones g-locales en la tribalización
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se exponen los conceptos teóricos con que se aborda el estudio de algunos grupos juveniles comprometidos con la educación de determinados sectores de la población a fin de transformar su realidad y mejorarla. El objetivo es reconocer y analizar la dimensión cultural de estas prácticas educadoras, organizadas ritualmente, internas dentro de los grupos o tribus educadoras, y algunas de sus conexiones externas que les permiten participar de un universo más amplio de relaciones con otros colectivos de su mismo estilo.



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