Capítulo Educación y juventud gitana. Datos para comprender la situación actual
RESUMEN CAPíTULO

Con base en los preceptos constitucionales del derecho a la educación y la obligatoriedad 

de la educación básica, en este capítulo se articulan conceptos y se ofrecen datos 

numéricos concernientes al alumnado gitano. Son muchas las publicaciones que apuntan a 

su desventaja educativa y es un hecho que debido a múltiples factores existe una menor 

permanencia de este alumnado en el sistema educativo. En la mayoría de tales estudios, 

los factores socioeconómicos son los más citados como causantes de la falta de éxito en 

su proceso académico, por encima de otras variables como la cultural. Ello supone un 

condicionante para la obtención de titulaciones académicas y el acceso al mundo laboral. 

Los esfuerzos formativos por paliar esta situación son destacables. Un ejemplo lo 

encontramos en los programas Promociona y Acceder, cuya trayectoria marca una 

evolución positiva hacia el éxito educativo y la inserción laboral de las personas gitanas 

participantes en ellos.



FORMATOS DISPONIBLES
4.28 €
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

A lo largo de cinco capítulos, un total de quince autores y autoras repasan, desde  el ámbito académico (Universidad de Navarra y Universidad de Barcelona) y social (Federación de Asociaciones Gitanas de Gaz Kaló y Fundación Secretariado Gitano), algunos de los retos a los que se enfrenta la juventud gitana en el entorno escolar y social. A partir de ahí se describen cuestiones para deshacer y rehacer, siempre desde una mirada inclusiva y basada en evidencias, proponiendo líneas de trabajo y mostrando experiencias reales exitosas.


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