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Educación y «nueva política»

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REVISTA AULA SEC. - 017 (MARZO 16) - Ent...

AUTORES
Tarabini-Castellani, Aina / Bonal Sarro, Xavier
ETAPAS
TAXONOMIA
RESUMEN

El objetivo de este artículo es abordar las implicaciones de la «nueva política» para el sector educativo, defendiendo la importancia de la equidad como eje vertebrador de la misma. Los autores muestran las implicaciones de aplicar el principio de equidad en los tres pilares de la política educativa (regulación, provisión y financiación), y sostienen que esta es la base para garantizar un sistema más justo y en favor del bien común.



FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
TUITS DE EDUCACIÓN
RETRATO
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
Carrion Codoñer, Isabel
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
Torres López, Mila
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Ruíz Palomo, José María
REFLEXIÓN
Tarabini-Castellani, Aina / Bonal Sarro, Xavier
ENTREVISTA
Alabart Saludes, Miquel Àngel
EN LA PRÁCTICA
Calero Anguita, Jesús A / Domingo García, M. Luz
A PIE DE AULA
Cabrera Cuadros, Valeska Lisbeth
DE PELÍCULA
FILOSOFANDO
Grup IREF
MUNDO 12-18
Berenguer Martínez, Juan F.
CARPETA DE CLASE
Miralles Plantalamor, Joan
CUÍDATE
Equip Cuidem-nos
PENSAMIENTOS DE EDUCACIÓN
Canelles Torres, Jordi
EL HATILLO
HUMOR
Faro