Educando en la naturaleza a través del corazón. Experiencias 0-3 - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Educando en la naturaleza a través del corazón. Experiencias 0-3

RESUMEN ARTíCULO

Amadahi Apachu es una experiencia pionera de educación en la naturaleza con la primera infancia. A través de ella defendemos el juego espontáneo, el vital vínculo con la naturaleza y el acompañamiento respetuoso. Existe una adaptación de la experiencia en una escuela urbana que también muestro.

AUTORES

Gonçalves López, Paz

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Comunidad educativa, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Didáctica del conocimiento del medio, Familia y educación, Aprendizaje significativo / significatividad, Juegos/Gamificación, Descubrimiento del entorno, Organización y participación de las familias, Juego y experimentación, Corresponsabilidad

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REVISTA AULA INFANTIL - 099 (MAYO 19) - Escuelas abiertas a la naturaleza

COLECCIONES: Revista Aula Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

«Somos mundo». Hacia un compromiso ético con la naturaleza

BREVES

Noticias de interés

DEL DICHO AL HECHO...

Va de... juego en el 3-6

Mediavilla Rodríguez, Alexandra

A LA ALTURA DE SUS OJOS

Solo podemos dar lo que somos

González Hueso, Ares

RETRATO

Juan Sánchez-Enciso: «Reconocer la parte infantil o la parte adolescente que llevamos dentro es vivir más en paz»

Forner Calpe, Rosa Maria

HABLAMOS DE...: Escuelas abiertas a la naturaleza

La importancia de la naturaleza en la infancia

Girbau i Ferrés, Anna

Educando en la naturaleza a través del corazón. Experiencias 0-3

Gonçalves López, Paz

Naturaleza, libertad y confianza como herramientas de aprendizaje

Colell, Alba / Escolar Valiente, Brigitte

HABLAMOS DE...

Con las familias: Espacios de aprendizaje y juego libre

Diharce Gutiérrez, Auria / Iturrizaga Aranberri, Maialen

Pistas para la evaluación: El aprendizaje en la naturaleza a través de la mirada y la reflexión de la maestra

Sanz Alonso, Josu

Recursos para la práctica: Transformar el espacio exterior

Fernández Quiles, Josep / Cols Clotet, Carme

Para redondear: Escuelas abiertas a la naturaleza

Girbau i Ferrés, Anna

EN LA PRÁCTICA

De la observación sistemática de la actividad de los niños a la reflexión sobre la organización del aula

Gaztelurrutia Blanco, Iraide / Larrea Hermida, Iñaki

Psicomotricidad: espacios estimulantes y enriquecedores para fomentar la creatividad

Florenza Satorres, Patrícia / Pedret Figuerola, Josep

VENTANA ABIERTA

La educación infantil y la lucha contra la pobreza infantil

Marí Klose, Pau Vicent

EL DÍA A DÍA

Las niñeras digitales, una realidad

Sánchez Marín, Sònia

INTER-ACCIONES

El lugar-palabra y la escritura comunitaria

Abad Molina, Javier / Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles

TAL CUAL: Voces, ideas, emociones...

De la escuela infantil Turtziozko Eskola HLHI

FILOSOFANDO

Descubriendo el interrogante

Grup IREF

MISCELÁNEA

Libros. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital

HUMOR

Frato

Graó Educación

Información

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