Capítulo El aprendizaje cooperativo es también un contenido que hay que enseñar.
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se aborda la enseñanza sistematizada para trabajar en equipo. El trabajo en equipo no sólo es un recurso para enseñar, sino también un contenido más que los alumnos deben aprender, algo que los docentes deben enseñar igual que se enseñan otros contenidos curriculares. Al final del capítulo se muestran diferentes ejemplos para llevar a cabo en la práctica educativa, así como una selección de bibliografía documentada relacionada.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro

Reflexiona sobre el valor de fomentar interacciones positivas entre los alumnos y entre éstos y el profesor y muestra cómo llevarlo a la práctica. Se trata de fomentar y dar recursos para favorecer la organización de las tareas académicas en régimen de interacción cooperativa, lejos de tendencias individualistas y competitivas. El aprendizaje cooperativo se convierte así en un recurso indiscutible para atender a la diversidad de los estudiantes, desde un enfoque inclusivo en un sentido amplio, es decir, sin excluir ni clasificar a nadie según su capacidad o rendimiento.


Libro disponible por capitulos
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