Capítulo El aprendizaje en el aprendizaje servicio
RESUMEN CAPíTULO

Tal y como su nombre indica, el aprendizaje es uno de los elementos clave en los proyectos de aprendizaje servicio. En este marco, el capítulo parte de una reflexión sobre el sentido de los aprendizajes en este tipo de experiencias educativas; repasa algunas de sus principales aportaciones pedagógicas; propone una clasificación de las competencias transversales promovidas; presenta los diferentes momentos, espacios y agentes para aprender; y aporta algunas pistas para su introducción en las instituciones educativas.



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COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro
El aprendizaje Servicio es una metodología que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, económico y social mejor que la persecución obsesiva del provecho individual. Además de situar al lector en lo que es el aprendizaje servicio, esta obra presenta varios ejemplos, lo enmarca en el seno de las principales tradiciones de la pedagogía contemporánea y aborda los elementos que lo caracterizan: las necesidades que atiende, la idea de servicio que propone y los aprendizajes que proporciona; así como las cuestiones que deben tenerse en cuenta cuando se quiere generalizar el aprendizaje servicio en un territorio.

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