Los contenidos histórico-musicales deben ser presentados en el cuarto curso de la ESO desde un punto de vista práctico, apoyado por material didáctico y planteamientos teóricos. El canto llano y su posterior evolución resulta de difícili comprensión por parte del alumnado, por lo que debe ser presentado de una forma eminentemente lúdica, con conceptos claros y breves, apoyados por audiciones, apuntes y práctica.
