El contacto físico en la educación - Publicacions Editorial Graó

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ABIERTO

Artículo El contacto físico en la educación

RESUMEN ARTíCULO

Una de las necesidades básicas del ser humano es la necesidad de pertenencia, de saber que pertenecemos a un grupo y de que se nos reconoce como miembro de pleno derecho. La familia es el primer grupo que satisface esa necesidad (con amplias diferencias según de qué tipo de familia se trate). Después, la escuela, el instituto, la universidad, son nuevos grupos. Cuanto más puede el grupo transmitir un sentido de pertenencia, más se cohesiona y consigue motivar a sus miembros.

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Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional, Desarrollo personal, Formación continua del profesorado/formación permanente, Habilidades sociales del profesorado, Competencias profesionales del profesorado, Habilidades comunicativas

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EDITORIAL

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Concienciar en ecología. La labor del docente en ciencias sociales

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EN VOZ ALTA

Los aprendices promedio

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Kepa Juaristi: «En el CEIP Artatse HLHI intentamos construir desde la educación con mayúsculas»

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Numeración y cálculo en un contexto cotidiano

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Bee-bot para el aprendizaje de la numeración

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Evidencias para el estudio de las fases del ciclo del agua

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ENTREVISTA

Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos, por escucharnos»

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TEMA DEL CURSO

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FILOSOFANDO

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Grup IREF

IDEAS

El contacto físico en la educación

TIC-TAC

Nuevas posibilidades con la realidad aumentada

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VIVIR LA ESCRITURA

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PROPUESTA DIDÁCTICA

Vallés Romero, Mariona

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MANUAL DE GUERRILLA URBANA

Manual de guerrilla urbana. Propuestas de «rebelión»

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