Artículo El cuento, motor en la enseñanza de los elementos musicales.
RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo pretende aunar el aprendizaje de varias áreas y bloques temáticos del currículo de educaciónnfantil a través de la presentación de los cuentos motores. En la ejemplificación que presentamos, se pretende dar a conocer a los niños y niñas distintas nociones musicales como el conocimiento de las figuras musicales, el pentagrama, las notas musicales, etc., junto con el desarrollo de las habilidades motrices a través de la representación de las acciones que va sugiriendo el relato. De este modo los niños y niñas procesan estos contenidos de una manera mucho más atractiva y vivenciada.

AUTORES
Conde Caveda, José Luis / Viciana Garófano, Virginia / Conde Caveda, Julio


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €