Capítulo El currículo de Música en secundaria
RESUMEN CAPíTULO

¿Cuál ha sido el recorrido hasta llegar al actual currículo de la Ley Orgánica de Educación (LOE)? Este capítulo intenta responder a ésta y otras preguntas relacionadas con el currículo de música en la educación secundaria obligatoria (ESO), entendido como el marco de referencia a partir del cual se diseñan los procesos de enseñanza y aprendizaje. De esta manera, se analizan e interpretan los principales elementos del currículo de música, con tal de llevar a cabo un adecuado diseño, planificación y puesta en práctica de los recursos necesarios para la enseñanza musical.



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3.99 €
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y los problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Su objetivo es ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y las profesoras de Música puedan examinar críticamente tanto sus propias ideas como las de diferentes autores respecto a la educación musical en dichas etapas educativas. Este volumen se complementa con otros dos que componen la obra –Didáctica de la Música y Música. Investigación, innovación y buenas prácticas-- y conforman una unidad en la que teoría y práctica se conjugan equilibradamente.

Libro disponible por capitulos
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