El derecho a jugar - Publicacions Editorial Graó

Capítulo El derecho a jugar

RESUMEN CAPíTULO

El artículo 31 de la Convención de los Derechos del Niño (CDN) recoge de manera explícita que «los Estados partes reconocen el derecho del niño al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes». Este capítulo evidencia el desinterés internacional en el cumplimiento de dicho artículo, analizando el impacto, a partir de la entrada en vigor de la Observación general n.º 17, del reconocimiento del derecho del niño al juego, para ampliar la responsabilidad de los Estados partes en su cumplimiento.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Comunidad educativa, Intervención social, Secuencias formativas y didácticas, Educación informal, Educación en el tiempo libre / educación no formal Educación familiar

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

4,99 €

COMPRAR

AÑADIR A DESEOS

Jugar

COLECCIONES: Micro-macro Referencias

Resumen del libro

Es preciso avanzar en políticas de infancia que contemplen el juego de niños, niñas y adolescentes como un elemento imprescindible para su desarrollo personal y social. Con la mirada puesta en este compromiso, el libro presenta un sistema de 24 indicadores con una misma estructura de proceso y resultado (SIDERJU), dirigidos a tres ámbitos concretos: el familiar, el social y el escolar, que permiten medir la evaluación de su cumplimiento.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Introducción

El derecho a jugar

Evaluando el cumplimiento del derecho del niño al juego

Indicadores para evaluar el derecho del niño al juego

Epílogo: No hay remedio, hay que dejarlos!