Modelos alternativos
Devís y Sánchez (1996) consideran que actualmente en España las distintas orientaciones alternativas de enseñanza de los juegos deportivos pueden analizarse atendiendo a dos criterios: la orientación deportiva y la relevancia que adquieren los principios tácticos durante el proceso. Sobre esta base, presentan dos modelos alternativos de enseñanza:
modelo vertical
modelo horizontal,
juegos de blanco o diana; juegos de campo y bate; juegos de cancha dividida; juegos de muro o pared y juegos de invasión.
cancha dividida, recepción, lanzamientos, de golpeo sin implement…
