Artículo El Gracia: un espacio de relaciones y responsabilidades compartidas para vivir y crecer con plenitud
RESUMEN ARTíCULO

El CEIP Nuestra Sra. de Gracia (Málaga) ha vivido un proceso de transformación profundo en su proyecto educativo. El cuidado de las relaciones y las responsabilidades compartidas han construido un marco relacional horizontal donde los agentes educativos del centro y del entorno tienen voz. El artículo detalla este proceso de una escuela que forma parte de la Red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje.



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