Capítulo El instituto como un espacio social de vida en común
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo se centra en el valor de recuperar el sentimiento de pertenencia a un lugar común: el instituto. En él reflexionaremos acerca de la importancia del vínculo educativo y la necesidad de encontrar nuevas formas de vinculación fundamentadas en la confianza mutua, así como también de los cambios profundos que están configurando una nueva sociedad, transformaciones que influyen en las relaciones interpersonales que se centran en lo individual. Al respecto, abordaremos la fragilidad de lo común y las vulnerabilidades que esto genera en los institutos, centrándonos en la necesidad de generar en los centros educativos nuevos puntos de referencia y de orientación comunes donde puedan regularse las diferencias, los intereses y los conflictos.



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3.43 €
COLECCIONES: Escuela Inclusiva

Resumen del libro
Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: "no está motivado", "no pone atención en lo que hace", "tiene una mala actitud" y un largo etcétera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.

Libro disponible por capitulos
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