Artículo El juego y los deportes como instrumentos pedagógicos en la ESO.
RESUMEN ARTíCULO

El juego, como otros muchos aspectos del desarrollo infantil, sufre profundas transformaciones a lo largo de la infancia y la adolescencia. Si el lenguaje o el pensamiento de los niños experimentan grandes cambios en estos primeros años de la vida, también los juegos muestran características que son diferentes en función de las edades de los jugadores. Por ello es frecuente que los investigadores propongan diferentes formas de categorizar los juegos que describan y expliquen estas diferencias.

AUTORES
Linaza Iglesias, José L.
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO